El desarrollo de la tecnología va viento en popa, no hay quien la pare y en el área educativa ya podemos ver mucho de ello. Aulas interactivas, proyecciones, aplicaciones, entre otras cosas más interesantes es lo que nos reúne el Reporte "Horizon". Este reporte es gracias a la colaboración de New Media Consortium (NMC), el Consortium for School Networking (CoSN) y mindSpark Learning. Tiene la finalidad de compartir aprendizaje profesional para maestros y lideres escolares.
Recaba información sobre las tendencias clave en tecnología, específicamente en educación básica o K-12, de kinder a doceavo.
El reporte del año pasado, 2017, pronostica 6 desarrollos en tecnología, estos desarrollos fueron seleccionados por un panel de expertos del proyecto utilizando el proceso de rondas iterativas de estudio, discusión y votación.
A continuación te describo un poco sobre cuales son estas 6 tendencias.
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Tiempo de adopción de estas tendencias: Un año o menos.
Makerspaces
Son espacios físicos para experimentar, fomentan las oportunidades para el aprendizaje y la creatividad de manera interactiva. Están a menudo habilitados por tecnologías emergentes. Este tipo de espacios motiva a involucrar a los estudiantes en la resolución creativa de problemas de orden superior a través del diseño, la construcción, e interacción. Fomentan a su vez la innovación de soluciones para los desafíos apremiantes del mundo.
Robótica
¿Robots dando clases? Ya es una posibilidad. Los robots son máquinas automáticas que pueden lograr una gran variedad de actividades ya que están programados para ello. La tendencia es que los profesores de K-12 están aprovechando el estudio de la robótica para promover el pensamiento crítico y computacional, así como para fomentar el aprendizaje práctico en materias STEM (Ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas, por sus siglas en inglés). Y no solo esto, como lo mencioné al principio, los robots ya están siendo utilizados por maestros para aumentar la instrucción en el aula y promover la participación estudiantil.
Tiempo de adopción de estas tendencias: Dos a tres años.
Tecnologías analíticas
¿Habías escuchado ya sobre estas? Pues si tu respuesta es no, aquí te lo aclaro. Las tecnologías analíticas son tendencias que ya habían estado en el reporte en años anteriores, y su uso sigue creciendo. Pero ¿qué son? Son una amplia gama de herramientas y aplicaciones que convierten los datos en información procesable, esto quiere decir, que recopila, conecta, combina e interpreta el significado sobre las capacidades y el progreso de los alumnos en determinado curso o disciplina. Un ejemplo de ello podría ser Duolingo, la cual es una aplicación que te ubica en un nivel de inglés y te va mostrando el progreso que llevas, sin necesidad de un maestro.
¿Habías escuchado ya sobre estas? Pues si tu respuesta es no, aquí te lo aclaro. Las tecnologías analíticas son tendencias que ya habían estado en el reporte en años anteriores, y su uso sigue creciendo. Pero ¿qué son? Son una amplia gama de herramientas y aplicaciones que convierten los datos en información procesable, esto quiere decir, que recopila, conecta, combina e interpreta el significado sobre las capacidades y el progreso de los alumnos en determinado curso o disciplina. Un ejemplo de ello podría ser Duolingo, la cual es una aplicación que te ubica en un nivel de inglés y te va mostrando el progreso que llevas, sin necesidad de un maestro.
Realidad virtual
Así es, como sacado de una película o de un vídeo juego, la realidad virtual es una tendencia en tecnología aplicada en educación. Pero ¿qué es exactamente la realidad virtual?, pues es una experiencia donde con una especie de "goggles" se puede simular un entorno con la presencia física de personas y/o objetos así como experiencias sensoriales realistas. Imagina el uso que se le puede dar a este tipo de experiencias para que el aprendizaje pueda ser más realista y significativo, además de que los estudiantes pueden estar más motivados.
Tiempo de adopción de estas tendencias: cuatro a cinco años.
Inteligencia artificial
Hablando de que parece que se tratará de una película, otra de las tendencias tecnológicas es precisamente la inteligencia artificial. Lo cual no es otra cosa más que máquinas inteligentes que se asemejan cada vez más a los humanos en sus funciones, y que buscan mejorarlas. Estas maquinas con IA están programadas para tomar decisiones y predicciones basadas en la exposición masiva de datos y el procesamiento del lenguaje natural. Es decir, una máquina que se encargue quizá de resolverte una duda con tu tarjeta de crédito, o atenderte un malestar, ya no es algo que se vea tan lejos. Esto puede traer grandes cambios en la fuerza de trabajo ya que todo aquel trabajo que se pueda definir en una secuencia de pasos, podrá ser sustituido por una máquina. ¿Qué cosas no? Los maestros debemos preparar a los estudiantes para un re-diseño de las funciones que podemos llegar a desempeñar en un futuro.
Hablando de que parece que se tratará de una película, otra de las tendencias tecnológicas es precisamente la inteligencia artificial. Lo cual no es otra cosa más que máquinas inteligentes que se asemejan cada vez más a los humanos en sus funciones, y que buscan mejorarlas. Estas maquinas con IA están programadas para tomar decisiones y predicciones basadas en la exposición masiva de datos y el procesamiento del lenguaje natural. Es decir, una máquina que se encargue quizá de resolverte una duda con tu tarjeta de crédito, o atenderte un malestar, ya no es algo que se vea tan lejos. Esto puede traer grandes cambios en la fuerza de trabajo ya que todo aquel trabajo que se pueda definir en una secuencia de pasos, podrá ser sustituido por una máquina. ¿Qué cosas no? Los maestros debemos preparar a los estudiantes para un re-diseño de las funciones que podemos llegar a desempeñar en un futuro.
El Internet de las cosas
Te has preguntado como se le llama a qué puedas hablarle a tu teléfono y preguntarle cómo esta el clima, o lo más nuevo, que puedas hablarle a tu reloj. Pues a esto se refiere el Internet de las cosas (IoT, por sus siglas en inglés), objetos de tu vida cotidiana, recibir, procesar y expulsar información con la ayuda de sensores integrados. Actualmente casi en cualquier ámbito se cuenta con un objeto que tecnológico que tiene estás características, que por cierto son cada vez mejores. Según el reporte, en la medida que avance el IoT las escuelas podrán tener la capacidad de rastrear la información del alumno y comprender mejor cómo ciertas acciones pueden afectar su rendimiento. Interesante, ¿no lo crees?
Si quieres leer el reporte completo ve al siguiente enlace:
Buena información sobre los pronósticos de tecnología en la educación. La robótica trae consigo la programación y el pensamiento computacional que es muy útil en el mundo actual para nuestros alumnos.
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